教代会制度是我校管理体制的重要组成部分，是教职工依法行使民主权利，实行民主管理和民主监督的基本制度和基本形式，也是校领导广泛听取教职工意见和建议，促进决策科学化、民主化的重要途径。教代会代表是教代会与教职工群众之间的桥梁和纽带,起着承上起下的重要作用。撰写教代会提案是教职工参加学校管理，体现教职工当家做主的重要形式，上海工会管理职业学院教学部职业发展教研室主任王华生从提案工作基础知识、提案撰写的基本要求、提案撰写的基本环节三个方面入手，条分缕析，娓娓道来，手把手指导教职工代表如何写出好的提案。
一、提案工作基础知识
● 何谓“提案”？
教代会代表就学校改革和发展，及教职工普遍关心的问题，在广泛征集教职工意见和调查研究的基础上，按照规定的程序，提请教职工代表大会讨论、处理的方案，即为“提案”。
教代会代表撰写提案，是学校民主管理的重要形式，是教职工参政议政的重要体现，也是校园关系和谐的重要保证。如何正确、有效地撰写提案，是每位教代表在工作中必须学习的重点。提案撰写既不是简单地提意见、提问题，也不是单纯提合理化建议，而是集群智、谋群利，代表广大教职工发声。
二、提案撰写的基本要求
1.提案的来源
提案的来源既可以是问题导向的，即为解决教职工遇到的问题而写，也可以是需求导向的，即为回应广大教职工的呼声而写。只要是反应问题真实具体、措施建议合法合规、属于教代会职权范围内的提案，就是有意义的提案。
2.提案的内容
好的提案，其内容通常围绕以下三个“点”：
● 职工关注的“焦点”
● 学校发展的“难点”
● 学校管理的“重点”
围绕以上三点，视野广阔，视角细微，统筹多方需求，经由实际调研，才能写出高质量的提案。
3. 提案的格式
4.提案撰写的要求
总体要求：
● 语言要简明、精炼、准确，篇幅一般不宜太长；
● 要素完备、内容真实、格式规范、一事一案；
● 把握好分寸、实事求是，所提问题经过努力必须是切实可行的。
具体要求：
● 问题清楚，即针对某一具体问题来谈。
● 分析具体，在调查研究的基础上，对照有关法律法规、伦理道德、技术要求，分析有理有据、实事求是、简明扼要，切忌笼统空泛。
● 建议可行，具体且可操作性强。
三、提案撰写的基本环节
1.调研
在确立选题后，通过内部调研、外部调研、资料查阅、综合分析等多种方式开展调研工作，了解学校和教职工的现状和需求，力求解决可行性、必要性、合理性问题。
2.撰写
在调研的基础上，按照统一、规范的提案表格形式，撰写科学、合法、可操作的提案。
3.修改
就提案初稿与教职工、相关部门、专家等深入研讨论证，对提案进行修改形成定稿。
教代会提案工作是教代会行使参与学校民主管理和民主监督职能的一项重要工作，是广大教职工关心学校建设和发展的具体表现，是进一步促进学校内部管理体制改革和学校决策民主化、科学化的重要渠道，是教代会代表履行职责、行使民主权利的一项重要内容，是广泛调动教职工积极性、激发教职工主人翁责任感、群策群力建设学校的重要途径。各基层工会要高度重视，认真组织教代会代表广泛征求和收集意见，集思广益，建言献策，共同做好本次教代会提案征集工作，为学校的全面发展贡献力量。
转自：复旦教工微信公众号